为积极落实“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，全面提升教育质量，4月13日上午，崇州市学府小学英语组开展了“双减”背景下单元作业设计研讨活动。此次活动聚焦英语作业的优化设计，集中探讨各年级作业设计要求。活动由教研组长刘玲老师主持。
首先，刘老师组织全体英语教师学习了《成都市小学英语作业设计与实施指导意见》以及《崇州市小学英语作业设计与实施指导意见》文件精神，强调作业设计的标准既要回应课程教学立德树人的根本任务，也要体现教育教学规律和学生身心发展规律的科学要求。
接着，英语组以三年级上册第四单元为例，从作业目标、作业内容、作业评价三个方面对单元作业设计进行了分析与讨论。特别强调教师要根据分课时的教学重难点，立足学生综合语言运用能力设计符合学生认知规律、层次分明、形式多样的课后作业；要根据学生年段特点和教材要求，布置科学、合理的作业内容，优化作业数量和质量，做到任务明确、难易适度；同时，要优化作业评价，做到评价主体多元化、评价标准多维化、评价方式多样化。
此次活动，让学府小学的老师们对探究“双减”背景下有效提质增效、减轻学生课业负担、构建高效课堂有了更明晰的认识，为设计高质量的作业、实现作业设计的多元化、个性化指明了方向。（黄小林 通讯员 车龙）
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