生活有无数种模样，总有一种让人心动，匆匆忙忙的工作，是否曾经让你感到疲倦？是否你曾经也想抛下一切，体验一次“烟火气”？其实，“烟火气”不在远方就在你我身边，在温江区花都幼儿园的一个美好夜晚，教师们用培训把生活过得有烟火。
左手烟火 右手年华——“儿童博物馆”培训
优秀的博物馆，能够让人眼中有光、心中有殿堂。那么，理想的儿童博物馆，又该是什么样的呢?
课程改革与发展中心主任潘红婷以“为什么要带孩子走进博物馆”“希望孩子在过程中收获什么”“希望博物馆里的儿童教育是什么样的”三个问题为导向带领教师们来了一场头脑风暴。
操场上，就着降临的夜幕，一群人，一个专业的话题，一片欢声笑语，一场脑力激荡……
通过现场的参与以及相互之间的交流与讨论，关于“博物馆”的话题，在场的老师们总结出感悟。
一半烟火 一半诗意——师徒结对
借助本次培训活动，花都幼儿园以“入格”与“进阶”为关键点展开师徒结对活动，旨在从园所自上分别输入“活动的设计与组织”与“有效教研活动的组织”的营养餐帮助新教师、骨干教师快速“入格”与“进阶”，从新教师与骨干教师自下导入成长需求达成其身心的快速融入。
在全体教师共同见证下，师徒代表现场签订了结对协议。课程改革与发展中心主任潘红婷为“师傅”颁发聘书。“师傅”不是简单的称号，它承载的是一份责任，一份承诺，一份期待，希望师傅们一定不负所托。
徒弟向师傅敬一本成长笔记，不仅表达了对师傅的敬意和答谢，而且也表明了自己学习的态度和信念。
师傅向徒弟赠送一本书籍，愿徒弟能够树立教育信仰，将专业成长成为一种内驱力。
烟火气——音乐会
仲夏的流萤，温馨唯美的帐篷，这样一个安静的夜晚，就应该由音乐来唤醒耳朵。那舒缓轻快的节奏，那细腻婉转的古筝，细细的，一声一声的，将老师从迷迷糊糊的世界牵引出来，然后看见美丽的今天，这才是烟火气该有的样子。
工作中难免会有不尽如人意之处，但还好，有花幼家人为你卸下一身“风霜”，治愈你的疲惫。那些最热烈的感情、最美好的故事，永远都藏在深情的守候和一颦一笑的温暖中。将生活嚼得有滋有味，把日子过得活色生香，将不是家的地方经营成家，这才是花幼的烟火气。（张红）
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