为了更科学地推进成都高新区芳草小学教师信息应用能力提升工程2.0工作，学校鼓励和引导领航教师和擅长信息技术的骨干教师首先行动起来，率先完成各能力点的样板作业，在不断摸索中积累经验、实验创新，并邀请每个能力点走在前列的老师在全校层面进行示范引领和经验分享。
开学之初，分管提升工程2.0的钟玉文副校长、信息中心林宇主任、邵岚副主任以及教科室徐洪玉副主任多次研讨提升工程2.0校本研修的整校推进工作，并把各能力点骨干教师分享会的组织与开展作为了校本研修的工作重点。
二月，信息中心和教科室联合在线上召开了提升工程2.0骨干教师工作启动会，各能力点骨干教师进行了准备工作交流，并讨论确定了三月的分享顺序。在会上，钟玉文副校长认真倾听了骨干教师们现阶段的成果，并进行了肯定，同时对老师们提出的困惑进行了解答。
启动会结束后，信息中心和教科室精心设计了各个作业的模板，带领骨干教师对照标准完成各能力点作业初稿，并先后邀请了成都大学梁华教授和成都市盐道街小学卓锦分校陈涛主任对骨干教师的作业提出宝贵意见，各能力点骨干教师在两位专家的细致指导下，以优秀为标准严格要求自己，对能力点作业进行了多次修改，最终打磨出了各能力点的样板作业。
三月，一切准备妥当之后，芳草小学信息中心和教科室联合在线上分能力点开展了骨干教师分享会。在分享会上，各能力点骨干教师展示了样板作业，并细致分享了完成每个作业的步骤、标准和注意事项。
骨干教师们精彩详尽的分享，让线上聆听的老师收获满满。分享会结束之后，老师们分组多次进行了各能力点作业研讨，在思维碰撞中进一步加深对提升工程2.0的认识，也更加明确了在课堂上使用信息技术与教学融合的方向。
通过此次提升工程2.0骨干教师分享会，老师们提升了对于各个能力点的理解和把握，在完成提升工程2.0各项任务时也会用更加严格的标准要求自己。有了专家的把脉和骨干教师的领航，芳草小学教师信息应用能力提升工程2.0工作一定会圆满成功。（彭鲁湘 通讯员 严志美）
芳草小学;示范引领提升工程2.0
