为培养学生的创造力、动手能力、团队合作和领导力、计划以及执行的能力，成都市双水小学积极响应国家教学改革，推进各学科项目式教学。2022年4月15日，该校数学组聚焦项目式学习和即将到来的学科节展开学习和分享。
项目式学习分享
数学项目式学习研究小组进行了以《行远自迩 笃行不怠——数学项目式学习》为主题的分享交流。研究小组从项目式学习是什么、项目式学习怎么做、数学与项目式学习的结合、案例学习(视频)以及数学项目式学习的实践(方案)这五个方面详细讲解了小组研究和学习的成果。
张晓会主任在研究小组发言后指出，项目式学习最重要的几个要素是：真实问题、小组合作、成果展示、评价与反思。而如何找到一个真实的、有价值的、有趣味的问题，以此来展开项目式学习是最值得思考的地方。
学科节活动方案分享
老师们根据数学项目式学习研究小组分享的内容，结合本年级设计的学科节活动展开了激烈的讨论，新点子层出不穷。
“我们要设计一个真实的情境，让学生解决真实的问题！”“每个小环节都应该设置驱动问题，让学生通过小组合作的方式交流讨论！”“孩子们完成的项目作品最好具有实用价值。”
各年级组在激烈的讨论中完善了本年级的学科节活动内容并进行分享。
最后，曾锟副校长充分肯定了此次数学大组教研活动，鼓励老师们继续思考、继续完善本年级的学科节活动方案。同时，曾锟副校长还指出，双水小学要继续借助成华区“金色中环”的契机，让该校的三张名片——“女足走向世界”“校内博物馆”“智慧校园”更加闪耀！
此次活动，双水小学数学教师思考着、努力着，让学生都能用数学的眼光看世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。（孙林馨）
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