时光如梭，转眼毕业季来临。成都市双水小学六年级师生不断探索着有价值、有意义的毕业课程，润物无声、育人至善，“若水教育”为学生烙下最美的青春印记。
“奋斗的历程”是六年级语文下册的综合性学习单元。学科骨干教师、共产党员李晓英倡议：“这个主题单元需要孩子们从收集、筛选资料入手，了解中国共产党的奋斗历程，是树立理想信念的宝贵教育资源。4月学科活动节特色作业就以‘奋斗的历程’为主题吧！”
毕业班10位语文老师一拍即合，纷纷响应，“追寻红色足迹，铭记奋斗历程”学党史特别作业行动有声有色开展起来。
六年级一班党员教师曾凤娟指导孩子们共同制作“奋斗的历程”小报，搜集资料点评，从中感受如今的盛世是革命先辈用生命换来的，将“继承英烈遗志，知党史感党恩”铭记在心。
六年级二班党员教师任春燕通过指导孩子们小组合作，分类收集有关革命领袖、革命英雄写的诗词，制作经典诗集，推进教育“走新”又“走心”，厚植革命情怀。使红色教育真正入脑入心，从“感动一阵子”变成“影响一辈子”。
六年级三班教师李晓艳为了让孩子们更加深入了解百余年来党的奋斗历程，加深对中国共产党伟大历程的认识和感受，开展了语文综合实践活动，在学习与体验中深化了对党对奋斗历程的情感体验。
六年级四班教师胡玉婷与学生围绕“奋斗的历程”这一主题，让孩子们充分感受到革命先烈的光辉形象，了解了革命先辈们的丰功伟绩。
六年级五班党员教师李晓英组织开展了“我们一起讲红色故事”的主题活动，孩子们制作红色诗集，讲心中的英雄。一个个党史小故事字字句句都表达着愿意继承先烈的遗志，树立从小跟党走的信念。
六年级六班教师江悦组织开展了编写红色诗集的活动。活动旨在通过革命领袖和革命先烈撰写的诗词，启发同学们了解红色诗词，重温那段“奋斗的历程”。
六年级七班党员教师王霞围绕“奋斗的历程”这一主题，先是指导全班分成不同小组，分类收集红色诗词，收集过后，教师让孩子交流搜集的诗词，分享感受和体会。最后，全班共同制作成了一本诗集，从而感受共产党人坚韧不拔的大无畏精神。
六年级八班教师白晓丽指导学生从不同角度感受革命领袖和革命导师的崇高品质及革命先烈英勇无畏的牺牲精神，深深体会到蕴含在红色诗词中的革命情怀，学生制作红色诗集的兴趣得到了大大提高。
六年级九班教师王雪琴与孩子们相约聆听红歌诗词的温馨与豪迈，用仰慕的情怀感受历史的诗风词韵。寻先贤之路，讲红色故事，承红色基因，展时代未来！
六年级十班教师丁兰，带领全班同学积极参与实践活动，走红色道路，并收集红色诗集，做到人人参与，人人用心完成，图文并茂，孩子们深受教育。
“追寻红色足迹，铭记奋斗历程”是毕业班师生学党史、传承红色基因的特别作业。正如孩子们所说：“我以红色基因为荣，倍加珍惜革命先烈用生命给我们换来的幸福生活。”一颗爱党、爱国、爱人民的种子悄然在孩子们心间生根、发芽！（孙林馨）
双水小学,学党史特别作业
