为了帮助教师深入探究借形想象在主题环创中的利用与价值，2022年4月20日，成都市双流区怡心第六幼儿园开展了以《挖掘生活材料培养幼儿借形想象力——以主题背景下班级环境创设与运用为例》为主题的双流区学前教育美术联组区级教研活动。
首先，吴帆老师分享了理论专题《在主题环境创设中启发幼儿借形想象力的支持性策略》，就主题环境创设的价值、生活化材料的借形想象在主题环境创设中的作用、如何在主题环境创设中选择生活化材料启发幼儿借形想象力三个方面进行阐述。
接着，小二班赵婷婷老师和大一班吴朝霞老师根据本班幼儿在头脑风暴中不同的兴趣点与年龄特征展开了两条不同的探究路径，以案例的形式与大家进行分享。
各园所老师们围绕“教师在主题环境创设中运用了哪些启发幼儿借形想象的支持性策略？你还有更好的建议吗？”和“幼儿在利用生活化材料开展借形想象的班级主题环境创设中得到了哪些能力的发展？”这两个问题进行了分组研讨。研讨结束后，小组代表进行发言。针对小组代表提出的一些共性问题，吴帆老师进行了解答。
最后，实验幼儿园谢晓东老师及美术组高巍组长对活动进行了总结，肯定了本次教研中教师及幼儿的收获与成长，并对本次教研活动提出了意见和建议。
通过本次借形想象的教研活动，促进了教师们建构科学的支持性策略，鼓励了幼儿不可复制的天马行空，将美好的环境，美好的教师，美好的借形想象力播撒在每一个联组园所中。（江蕾 通讯员 宋美禧 宋佳伽）
成都市双流区怡心第六幼儿园,主题环境创设
