课堂是一切教学活动的核心和基础，是教师专业成长的沃土。“双减”政策下探索“减负、提质、增效”的高效课堂，是每位老师孜孜不倦的教育教学研究与不懈追求。
2022年4月24日，四川天府新区第五小学小学英语组与北大附小英语组共同举办了一场以“英语绘本阅读教学”为主题的联合教研活动。本次活动，学校邀请到了成都市小学英语教研员樊波老师全程指导。
课例呈现
第一节课由天府五小李星婕老师为大家带来国际理解教育英语学本《中国风•川渝篇》Chengdu Snacks。李老师带着学生和书中小主人公渝渝、蓉蓉一起进入宽窄巷子，通过图片环游的方式一起了解成都担担面、钟水饺、三大炮、洞子口张凉粉、龙抄手等多种成都小吃的名字起源、食材构成、烹饪方式和口味，加强了学生对成都特色美食文化的理解，发展了学生英语学科核心素养。
第二节课由北大附小谢其芮老师给大家带来国际理解教育英语学本《中国风•川渝篇》Panda’s Hometown。该绘本以四川的地形地貌和气候情况作为话题，围绕熊猫基地着重介绍大熊猫的生活条件和习性特征。孩子们通过和Ann老师的互动学习，增进了对川渝两地的了解，为进一步用英语讲述中国故事奠定了语言基础。
第三节课由天府五小李明亚老师为大家带来多维阅读第二级Rabbit and Frog。在文本处理上，李老师以赛跑情境为主线，让学生充分想象、大胆参与表演，体验英语对话的乐趣。既培养了学生的语言能力，也发挥了学生的想象力和创造力。
专家指导
一堂好课，离不开教师自身的努力与同伴的帮助，更离不开专家的引领与指点。成都市小学英语教研员樊波老师结合刚出版的2022英语新课标，向老师们解读了英语学科核心素养，并就英语活动观的三个层次学习理解、实践应用、迁移创新做了细致的剖析与讲解。与此同时，就三堂课主题意义探究下的绘本阅读教学也做了深入的分析与指导，老师们获益颇多。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在探究高质高效英语课堂中，英语组老师齐力奋进，集中发力，共研英语绘本阅读教学，实现多元成长。相信在创建“研究型”学校的站位上，通过“研究型”教师发力，催生教师内在无限生长，去构建多元发展、共学共生的美好教育磁场，一定能成就五小学子、成长五小教师、成全五小家长，为天府五小全面发展谱写更新更美篇章。（黄小林）
共研共学共提升,天府五小,北大附小,英语联合教研
