4月28日，崇州市辰居小学在学校录播室开展了提高数学新教师教学课堂有效性的系列活动之二——“做实管理细节，提升教学效率”。辰居小学副校长杨智、数学教研员何利老师以及全体数学新教师参加了此次会议。
一年级赖小丽老师为大家分享了自己的课堂教学管理经验 。她从三个方面做阐述：一是利用班级公约，培养学生良好的课堂纪律意识，这是提高教学效率的保障；二是统一口令和要求，培养良好的倾听习惯，提高师生沟通的质量；三是要给予表达的语言模板和评价模板，规范学生的语言表达和课堂导向。赖老师的分享，既有活生生的案例，也有比较深刻的管理理念，相互印证，给大家很多启发。
杨副校长以四年级的作业题单为例，强调新教师要重视作业批改，审清题目要求，写清作业过程，培养孩子做题的规范性，强调作业习惯也是保障高质量学习的必要条件。随后，杨副校长还分享了提高教学的另一条经验，那就是教师要深刻专研教材和课标。教师还要专研习题，拓展训练点，促进知识、方法的综合运用，才能在保底基础上实现教学质量提升。
新教师是学校发展的主力军，辰小以智慧启迪智慧，相信持续开展课堂有效教学系列活动，新教师们会越走越远，越走越好。（黄小林 通讯员 邵秀娟 何利）
辰居小学,课堂有效性
