为稳步推进学校教育科研工作，让教师在日常教学实践中强化研究意识与理性思考，关注对实践的反思与提升，2022年4月29日上午，崇州市学府小学开展了微课题研究专题培训活动，学府小学部分青年教师参加了此次活动。
副校长谢敏分别对微型课题研究的含义及特点、成果的呈现等方面进行了详细讲解，强调了微课题研究要从问题起步，从实际教育教学工作中产生的困惑、问题入手，研究解决教育教学中的实际问题。培训过后，谢副校长还对参会教师提出了开展微课题研究的各项具体任务及相关要求。
微课题，大学问；小研究，长大智。此次微课题培训，使大家对微课题从研究到结题等步骤有了更清楚的认识，为下一步开展微课题研究提供了经验上的支持，对学校教师的专业化成长起到了助推作用。（黄小林 通讯员 郑宵怡 喻青松）
学府小学,微课题研究专题培训活动
