为进一步落实“双减”政策，提升“双减”背景下班主任班级管理的水平和专业素养，培养学生自主管理能力，都江堰市蒲阳小学于2022年4月组织了以“走专业化道路 做智慧型育人”为主题的低段班主任技能大赛。以赛促成长，尽显教师风采。
为了活动的顺利开展，达到以赛促成长的目的。比赛之前，学生发展中心邀请有比赛经验的班主任老师为选手进行赛前培训，这为活动的顺利开展奠定了基础。
本次微班会课主题是“培养学生的自主管理能力”。老师们课前精心设计，积极思考。在老师们的努力下，微班会课课堂气氛活跃，活动形式多样，学生参与性高，充分展现微班会时间短、主题小、环节精、形式活的优势，达到预期育人效果。
治班策略是指班主任根据班级实际和学生状况，为实现班级发展目标而制定的班级建设方案集合，是班级建设的顶层设计。比赛时，选手们在大教育方针的引领下客观、准确、全面地分析班情，因材治班，方法具体，实效性强，且大方得体的展示赢得了评委的一致好评。
在家长会方案撰写环节，评委组结合“双减”背景下家校共育话题，设计了“双减”下家校如何携手培养学生自主管理的能力这一问题。大家结合自己的教育经验在方案中撰写了教育理念、实际案例以及给家长提出的合理建议。老师们的方案针对性强、实效性高，展现了蒲阳小学班主任的专业水平与智慧。
突发事件处理比赛项目，考验班主任的日常积累和临场发挥能力。比赛中，选手们围绕“处理学生心理问题、学生人际交往、家长的协调”等班级管理中的情境，娓娓道来，表达清晰、逻辑性强，显示出扎实的专业技能和淡定从容的自信，展示了蒲阳小学班主任处理突发事件的机智和能力。
评委更是认真倾听，充分准备，对每节课进行了认真点评，提出了中肯的意见和建议。相信参赛班主任在这次比赛经历中收获满满，在以后工作更加出色。
每一次展示都是收获，每一次历练都见证成长!本次活动精彩之极，充分展示了蒲阳小学班主任的亮丽风采和专业素养，彰显了班主任的教育智慧。新的教育形势，蒲阳小学已做好准备，将以不变的教育初心和不断增长的教育教学能力迎接各种未知的挑战!(张红 通讯员 李世平)
