2022年5月7日上午，大邑县北街小学教育集团数学组开展了一场别样的教研活动。本次研讨活动以“渗透数学文化的数学活动 促进小学生数学素养达成”为主题，采用线上直播、线下观摩相结合的方式展开。本次活动参加人员有成都市第一教育联盟大邑县北街小学共同体、大邑县北街小学-松潘县城关小学校联体和大邑县北街小学名校集团教师代表。
首先，由北街小学陈春老师带来《出入相补原理》课例。本课以三角形面积公式推导教学为依托，引出中国古代著名数学家刘徽并介绍其出入相补原理。在教学中渗透数学文化，让学生能从数学家的故事中汲取文化精神，感受数学之妙，培养学生发现数学、思考数学、表达数学的核心素养。
老师们通过钉钉直播进行观课，通过苏格拉底平台进行评课。课后，进行线上、线下相结合的研讨活动。
数学教育需要一个积累、沉淀的过程，不能急功近利，就如喝茶，慢慢地品尝，才能回味无穷。作为一名新形势下的数学老师，对于数学文化的研究应该更加深入，在平时的教育教学中，合适而巧妙的让数学文化走入课堂，努力使学生在学习数学课程中真正受到文化感染。同时，也要不断的去学习、充实自己的数学世界，用文化不断感染孩子，让孩子的数学素养不断提升。（张红）
大邑县北街小学,数学研讨
