和谐的班级关系对班级管理来说十分重要，也是教育教学活动取得良好效果的重要条件。5月7日，成都市青羊区特殊教育学校特别安排了班级管理成长营第二讲——《班级关系》主题培训，杨白雪、毛晓筱和柳燕老师分别就“班级老师如何沟通合作”“如何处理好陪护关系”两个议题进行了分享。
杨白雪和毛晓筱老师以一个小调查展开分享，阐述了班级中班主任和下班老师在朝夕相处中如何有效合作、协作，分享了她们如何在沟通和相互理解中建立革命友谊，既是工作中的伙伴又是生活中的密友。
柳燕老师介绍了陪护类型，并从建立良好班集体的目标出发，以案例的形式分享了如何在日常协作中做好与陪护的沟通，达到有效陪读的效果。
班级关系是一门学问，无论师生关系、与陪护关系还是教师关系，都需要大家在不断实践中去思考，保持真诚、友善、尊重的态度，让班级氛围变得和谐有爱，共同促进孩子的健康、快乐成长。（赖波 通讯员 赵敏）
如何构建和谐班级关系,青羊特校,三位教师,分享管理经验
