为了切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，深入探讨课堂教学的有效性，储备思想认识和优秀课例，5月6日-7日，成都市温江区东二教育集团开展了2022年春季体育学科“同课异构”校本展评活动。此次展评分为“课前陈述—课例展示—课后反思—教研组互评”四环节，各学校体育教研组经过前期集体备课、集体探讨，不断优化和改进教学过程，力求达到最佳教学效果。
5月6日，温江区踏水学校、东大街二小、寿安学校在东大街二小率先进行了第一场展评。课例内容为五年级《体育与健康》(2013年修订版)——“篮球”。
课前，为了让听课教师能够更直观的了解授课教师各环节的设计意图，来自三所学校的三位体育教师分别进行了课前陈述。
接着，授课老师分别呈现了三节精彩纷呈的体育课堂。
东大街二小朱文涛老师首先带来的是《篮球——体前变向换手运球》。该堂课紧紧围绕“变向、跨步”两个内容展开教学，将“教会、勤练、常赛”展现的淋漓尽致。
寿安学校岳梦丽老师带来的是《篮球——行进间双手胸前传接球》。随着岳老师哨声响起，严谨有序的组织令课堂井然有序。整个教学过程生动有趣，充满朝气。
踏水学校体育组蹇杨才老师同样带来的是《篮球——体前变向换手运球》。富有激情的导入，动感十足的示范引领，让课堂呈现出生动活泼、激情洋溢的模样。蹇老师从原地体前换手运球开始，再到行进间练习，由易到难、由浅入深，各环节环环相扣。
最后的课后反思将此次“同课异构”教研活动推向深入。听课教师们各抒己见，积极研讨，对课堂的优缺点进行了深入点评。
最后，东大街二小副校长袁晓燕对本次教研活动进行总结。她充分肯定了三位青年教师的课堂，并指出“体育教师要积极将新课程标准融入体育课堂，要面向全体学生，促进学生的全面发展。”
5月7日，永宁小学、江安路小学、东二外小学在踏水学校进行了第二场展评。课例内容为一年级——《立定跳远》。三位老师首先分别进行了课前陈述，随后的课例展示依然精彩不断。
首先呈现的是永宁小学邹鲜鲜老师。邹老师带着非常有亲和力的代入感，让孩子们从模仿小动物到尝试青蛙跳，再到教师讲解示范技术动作，整个过程轻松愉快。
江安路小学余力老师极具活力和表现力，充分利用丰富实用的教具辅助教学，并采用了小组合作学习探究的方式，让学生在尝试中找到方法，在合作中互帮互助。整堂课，学生学有所思，学有所成。
东二外小学于卓老师以创设情景任务的方式学习双脚起跳、双脚落地的技术动作，层层深入，步步推进，充分调动学生学练积极性。
课堂展示结束后，各教研组依次对各自的课堂进行了课后反思，并积极开展评课研讨。教师们对每节课的亮点给予肯定，同时对教学过程中出现的不足也进行了深刻的剖析。大家共同研讨教学策略，交流教学经验，促进专业成长。
最后，东大街二小副校长罗丹对本次活动给予了充分肯定和精准点评。
群芳灿烂，和而不同。“同课异构”展评活动的开展为集团内各学校教师搭建了一个相互交流、学习和分享的平台，促进了集团内学校共同发展。（张红 通讯员 叶思敏 刘凡）
踏水学校,同课异构
