教师是幼儿学习与生活的观察者与支持者，为了进一步总结和回顾前期课程开展情况，推进下一步课程的开展，2022年4月26日，邛崃市示范幼儿园中班组老师聚集在一起，依据班级开展的各种活动，分享自己的课程故事。
中班教师在主题活动中寻找教育的契机，在寻找春天这一主题下生成了独具特色的《泡泡研发部》《探秘蚕豆》等系列活动。点滴浸润与支持，真正在践行着一日生活皆课程的教育理念，引导幼儿解决生活中的实际问题。
分享结束之后，老师们对自己撰写的课程故事进行了讨论和反思，并且集中回顾学习了副园长肖瑾的主题讲座《课程实施过程中一些疑问的探讨》，老师们获益匪浅，也对课程故事主题的选择与撰写有了更直观的认识。
课程故事是孩子的成长故事，也是教师的成长故事。“勤于思，善于行”，只有细致地观察与不断的思考，才能有源源不断的课程灵感；课程进行实践后还需要及时进行反思，才能让课程永葆青春活力。（孙林馨 通讯员 蔡晓萍)
与儿童共成长,邛崃示幼,中班组教师,分享精彩课程故事
