劳动贯穿学生学习和生活的方方面面，服务于学生全生命周期。为促进培智学生劳动能力习得和应用，成都市青羊区特殊教育学校开展了市级重点课题《家校社协同开展培智学生自我服务劳动技能的实践研究》，2022年5月9日，青羊特校以线上和线下相结合的方式举行市级重点课题开题论证会，劳动教育和特殊教育多名专家对课题进行全面指导。
青羊特校校长卞蓉介绍到场嘉宾，成都市教育科学研究院劳动教育教研员肖慧老师宣读立项通知书，课题主研人员代表黄万玲主任对课题进行汇报。
成都市教育科学研究院劳动教育教研员肖慧老师、成都市教育科学研究院特殊教育教研员常利梅老师、青羊区教育科学研究院特殊教育教研员曹艳老师和青羊区教育科学研究院劳动教育教研员王璐老师对课题进行指导发言，整理研究逻辑、推动课题实践落地。
四川省教育科学研究院特殊教育教研员黄汝倩老师在线上对课题作出详细指导。
成都市青羊区志愿服务联合会副会长彭刚、青羊特校培智联盟家长代表王艳分别从社区工作和家长工作的角度，对联动家社提出创新意见。
成都市第四教育联盟青羊区特殊教育学校共同体成员学校：郫都区特殊教育学校、天府新区特殊教育学校、蒲江县特殊教育学校，青羊特校友好学校：德阳市特殊教育学校、富顺县特殊教育学校等，以及诸多教育同仁在线上共同参与本次开题论证会。
学校和家庭、社区联动，推动特殊需要学生自我服务劳动技能发展，助力他们快乐成长、融入社会，青羊特校一直在行动。（赖波 通讯员 何谦）
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