“双减”，减轻负担而不是简单化的“减”，而是要增值提效。既要学会做“减法”，还要学会做“加法”。“双减”后，成都市金沙小学的作业再次升级优化，每周的周末实践活动更是丰富多彩。
本周语文实践活动带大家走进大自然。本次活动是基于孩子们刚学习的课文——《花钟》，这是一篇特别有趣的文章，介绍了不同时间开放的不同花朵，孩子们非常感兴趣。这次的活动设计是让孩子们在这阳光明媚、万物复苏的季节，带着明亮的眼睛去观察生活中的植物，得到更多的发现。
生活中处处有数学，数学中处处是生活。在数学实践活动中，老师们结合《乘法》单元的教学内容，让学生走进身边的超市，通过调查牛奶的价格，将书本知识运用于生活中，为孩子们搭起一座生活与数学的有效桥梁。
在本次英语实践活动中，孩子们不仅复习了课本内容，而且还加入了大运会的相关知识。通过让学生角色扮演大运会小小志愿者，并用英语口头表达如何帮助他人这一形式，培养了学生的语言表达能力并开拓国际视野。
“诗中有画传诗意，画中有情显温情”，本次美术实践活动与语文学科融合，孩子们在“寻春天·画春天”中激发对国学经典的学习热情，还营造了轻松愉悦的艺术氛围，提高了学生的想象绘画能力。
本周的体育运动是坐位体前屈练习，通过练习使学生的柔韧素质得以提升，培养学生坚持不懈的精神，同时良好的柔韧性也为后期其他运动的学习奠定基础。
“双减”政策的推行，可总结为：减轻教育成本，促进孩子德、智、体、美、劳全面发展，让教育回到教育当中去。身处变革的中心，作为老师和家长，教育方向应该是为了让孩子成为一个幸福而美好的人。（赖波）
“双减”后,作业再“升级”,金沙小学,周末实践活动
