5月13日上午，辰居小学“青蓝工作室”围绕着整本书阅读如何进行微型课题研究展开了研讨活动。副校长杨智、刘馨蔓老师及工作室全体老师参加了此次会议。
首先，尹秀娟老师为工作室老师们分享了《整本书阅读，功夫在课外》，尹老师谈到现在的学生读书少，特别是很少读完整的书。学生静不下心来读书，要让学生读好书，首先就是养性，涵养性情，让学生静下心来读书，感受读书之美，养成好读书的习惯。尹老师鼓励学生读多类型的书籍，读完整的书。
接着老师们就开展微型课题研究过程中所遇到的困惑，提出了微型课题要以怎样的形式开展、需要准备哪些资料、用什么方法研究微型课题、如何进行合理分工等问题。副校长杨智再次详细深入的就“微型课题研究的意义、微型课题研究的形式、微型课题研究的流程、微型课题研究的方案”四个方面对大家进行了系统的指导。杨校长指出，老师们平时在展开课题研究时要注意收集会议记录、教学设计、课例分析、上课照片等过程性材料，还要准备好课题研究最后的成果，研究的形式可以多样化。
最后，工作室老师们纷纷参与讨论，各小组的人员之间也积极商讨下一个阶段的工作分配以及研究内容。此次研讨活动帮助大家进一步解答了微型课题研究中的相关问题，使得老师们对接下来的工作研究思路更加明晰，相信老师们能够在课题的研究中提升自身科研意识和科研能力，从而带动辰小微型课题的研究，以课题引领学校特色发展。
微课研讨
