“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”在这盛放青翠的夏日，老师们相约于四川天府新区第四小学(以下简称：天府四小)观摩成都市劳动教育试点区(校)专题研讨活动，共话新区劳动教育与成长。
五育并举，立德树人。四川天府新区一直坚持将劳动教育纳入人才培养的全过程，积极探索具有中国特色的天府新区劳动教育模式，努力深化天府新区综合改革试验区建设，构建和谐共生的劳动教育生态，推动劳动教育高质量发展。此次教学研讨活动既是四川天府新区各学校劳动成果的展示，也是落实落细劳动教育育人价值的综合体现。
根植课堂·劳动生勤
劳动教育离不开课堂，四川天府新区第四小学刘耀蔚老师和五一班孩子们带来了香甜的《熬制草莓酱》课堂展示。劳动教育便是要让学生在真实的劳动场景中，动手实践，回归生活，学会感恩自然的礼遇，对生活报以美好的祈愿。
探究互学·各美其美
自2020年11月成都市教育局公布了首批劳动教育试点区域与学校以来，天府新区各学校积极探索、先行先试、多形式多举措推进劳动教育试点工作，将劳动教育这抹光亮深深嵌入新区的光环，熠熠生辉。四川天府新区社会事业局教育处德育宣传科劳动教育推进负责人张淑娟老师就天府新区劳动教育工作推进情况做了精彩又细致的汇报。
其中，天府四小作为首批“成都市劳动教育试点学校”，一直秉承“和而不同·各美其美”教育理念。马睿校长就天府四小劳动教育工作情况进行主题汇报，他提到四小一直将劳动教育放在重要位置，从师到生，全员身体力行，勇于实践和创新，将特色劳动教育积极发扬与拓举。
劳动教育，掷地有声，天府新区各学校认真落实，积极探索。天府一小、天府第七中学、天府新区大林小学和天府新区第十小学四所学校也积极展示了独属他们的劳动教育风采。
天府一小《依托小城课程，落实劳动教育》
天府七中《新时代天府七中劳动教育的主张与策略》
天府新区大林小学《立己达人，守望幸福》
天府新区第十小学《“四园”特色劳动教育课程汇报》
深化意识·创新方式
成都市教科院劳动教育综合实践活动教研员肖慧老师对本次研讨活动课例给予了高度评价，劳动何谓？肖老师指出，劳动教育的定义虽然简单，但背后的含义其实是要培养学生的劳动习惯、劳动意识、劳动责任，以劳动书写青春华章。
成都市教育局德宣处处长杨忠斌对成都市各学校劳动教育工作的推进情况及取得的相关成果表示肯定。同时，杨处长也对成都市劳动教育的发展提出了新的期许，路遥遥而谦谦行，兢兢然却不止息，勤于耕作，勉于勃发，劳动教育任重道远。
教育卫健工委副书记、社区治理和社事局党组成员、副局长杨远东讲话，他谈到天府新区将继续发挥自身优势，挖掘新区资源，积极推进劳动教育，发挥劳动教育的育人价值，五育并举，齐头并进。
本次研讨活动老师们梳理提炼了成果课程的意识，丰富了各校劳动教育课程实施方式，望前路朝阳，践劳动精神。相信在新区的共同探索与推进下，老师们将继续踏实地践行一条遵循劳动教育规律，以学生为主体的教育之路，让劳动教育在新区扎根蓬勃，成花为树，郁郁森森！（魏雅莉 通讯员 马俊 马林）
天府四小,成都市劳动教育试点区（校）专题研讨活动
