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金牛区责任督学黄莉到成都十五幼开展“五个一”专项督导

来源:成都市第十五幼儿园  作者:李林 通讯员 王思怡  浏览量:   发布时间:2022-05-16

为进一步落实幼儿园各项工作高质量完成,助力幼儿园向更高品质的方向发展。2022年5月13日上午,金牛区责任督学黄莉莅临成都市第十五幼儿园(以下简称:成都十五幼)开展“五个一”专项督导工作。围绕“五个一”活动(即观摩一节随堂活动、组织一次教师交流、参加一次教学研讨、进行一次家长访谈、参加一次儿童陪餐)开展了全方位督导工作。2na四川教育在线
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观摩一节随堂活动2na四川教育在线

黄莉督学通过深入班级、与幼儿对话、询问教师等方式对中班组的教学开展情况进行了细致全面的了解。2na四川教育在线
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组织一次教学交流2na四川教育在线

在观摩中班教师开展的语言活动《兔子先生快一点》后,黄莉督学同教学管理者和教师展开充分对话,聚焦儿童在活动中的发展效能,对语言活动、活动区游戏提出进一步优化建议:语言活动中要关注儿童语言领域发展的目标设置的适切性和目标达成的有效性,更要通过语言活动促进情感态度的发展,并就活动设计、提问的有效性开展具体示范和指导;活动区游戏要关注分享环节质量,引发儿童形成经验交流与信息共享,有利于引发和推动游戏向深度发展。2na四川教育在线
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参加一次教学研讨2na四川教育在线

在参加教研活动中,黄莉督学对教学部在创建省示范园过程中的问题与教师和管理者进行交流讨论。围绕大班在创游主题,分析不同游戏类型的功能价值,研讨如何追随儿童的兴趣在开展频率、游戏材料的提供、游戏过程中的教师支持策略进行交流,充分肯定了幼儿园教师在解析《指南》健康领域中“增强儿童身体适应环境的能力”中的积极做法,赞扬了该园在创建过程中积极开拓儿童的游戏空间,极大丰富了儿童在园活动内容,形成了很好的游戏运行机制,为儿童的游戏创设了积极的生成空间。同时,黄莉督学也对下一步教学组的工作提出希望,如何才能更好地做到尊重儿童,在把握好教师预设与儿童生成之间的关系,环境中儿童符号和文字关系等方面下功夫,助推儿童的游戏更丰富、更有趣和有意义。2na四川教育在线
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开展一次家长访谈2na四川教育在线

黄莉督学抽取班级家长名单,以电话访谈的形式与家长进行了交流,了解家长对幼儿园在疫情防控、教育教学工作的满意程度,提取家长的意见和建议并与园所做积极反馈。2na四川教育在线

参加一次儿童陪餐2na四川教育在线

黄莉督学在品尝幼儿餐食的过程中向厨房人员了解幼儿每日的食谱制定、餐食的余量、食材烹饪过程等情况,并对厨房人员精细化的膳食工作给予了高度的肯定。2na四川教育在线
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督导指引,助力发展。幼儿园将充分吸纳督学意见和建议,进一步完善幼儿园的各项工作,秉持科学的儿童观,更好地做到为了孩子的一切、一切为了孩子。相信在督导尽心尽力地引领下,成都市第十五幼儿园将不断地朝向更高的水平发展。(李林 通讯员 王思怡2na四川教育在线

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