小班教研组
2022年4月20日下午，双流区协和红瓦幼儿园小班组老师齐聚在多功能厅，开展了本学期的第四次教研活动。
本次由教研组长糜菊方老师以《幼儿园一日活动的组织与实施》一书为理论依据，结合本园小班幼儿饮水情况，以“一日生活环节组织与实施之饮水”为主题，和老师们进行了理论学习。
中班教研组
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿参加户外活动锻炼能增加其对环境的适应能力，是幼儿认识自我、探索、体验和认识外部环境的重要方式，能够促进幼儿身体、心理等各方面的发展。
接下来中班组开展了研讨观摩活动，主要围绕三个问题开展：1、体能大循环中身体控制和平衡能力活动的观摩。2、分析幼儿处于的平衡和身体控制能力在那个发展阶段。3、如何调整平衡和翻滚的材料和教师组织策略以促进幼儿能力提升。
此次开展户外体能大循环游戏的研讨活动，采用理论先行、现场预设、幼儿体验、互动研讨等方法，让教研回归活动现场，追随孩子的发展需要，同时让教师成为教研的主人，促进教师的专业发展，使幼儿园户外体能大循环活动更上一个台阶。让幼儿在游戏中感受到运动的快乐和力量，收获成长。
大班教研组
益智区作为幼儿园区域游戏活动的重要组成部分之一，更是能激发和满足幼儿认知的兴趣、提高幼儿的思维能力、学习解决问题的方法。大班组教师于4月20日对大二班的区域游戏进行观摩，重点针对益智区的区域设置、材料投放、教师指导等环节，开启了一场智慧交流碰撞的调研之旅。
观摩结束，教师们结合观摩中材料的投放和游戏情况，就发现问题再次研讨：对游戏材料中蕴含的发展目标及相关教学知识进行分解与细化。
最后，根据各班游戏材料投放及游戏活动情况制定了下一步的教研方向，希望每一位教师立足幼儿本位，不断挖掘游戏材料玩法，提高游戏组织能力。
相信通过教研组的教研活动，幼儿园老师一定会在日后的教学活动中多探索、多发现、多思考，更好地融入活动情境。放开自己，提高教学水平和教学质量，更上一层楼！（江蕾）
协和红瓦幼儿园,教师,扎实教研,提高教学质量
