五月，夏天迈着轻快的脚步走来了。初夏花开的校园里，成都市二仙桥学校二年级语文组正在开展以“爱读书、爱护书”为主题的班级《图书借阅公约》制定活动，小朋友们都纷纷踊跃发表关于班级图书角管理的意见。
课堂上，大家一起讨论具体要求，主动发表班级管理图书的想法。通过讨论，达成共识，形成大家共同遵守的图书借阅公约。
通过这次活动，学生联系真实的经历体验，同时，唤醒学生的主人翁意识，通过图文展示的方式，激发学生爱护班级公共物品的意识。（陈海燕）
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