为优化课程内容，明晰课程思路，推动课程实施，建构科学的、有温度的、有深度的“水”课程体系，2022年5月17日，成都市第十九幼儿园科学工作坊深入开展主题课程审议活动。
各年级组代表从课程维度、主题选择、内容选择等几个方面对“水”课程网络图进行详细、生动地分享。
会上，老师们针对“课程主题来源”“各年龄段主题可行性”，推动“水”课程建设等问题进行了详实探讨，业务园长张云和坊主刘钰也给予了专业性建议。
教育有言，花开无声，一次次的审议，一点点的打磨，一步步的成长，让教师前行的脚步更加坚定，让课程建设愈加完善，十九萌宝们在科学有深度的课程中发现、操作、体验、收获，得到“真·有·趣”的无穷乐趣与成长！（江蕾）
课程“真·有·趣”,成都十九幼,科学工作坊教师,深入探究“水”
