炎炎夏日，唯有玩水嬉戏，才能感受到夏日的清凉。为了将夏天还给幼儿，将游戏还给幼儿，让幼儿在炎热的夏天里享受水带来的清凉、乐趣与经验，双流区怡心第三幼儿园(以下简称：怡心三幼)以课程活动“清凉节”为契机，抓住夏天的季节特点，把科技与水相结合，在“六一周”有计划地开展系列活动，让家长、幼儿和老师都参与进“智趣玩水，创想科技”的活动中，在这个夏天度过一个不一样的儿童节。
为丰富幼儿的前期经验，各班级开展了一系列集体教育活动，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
水畅想
孩子们通过各种感官与实际操作，如闻一闻、看一看、摸一摸、试一试，了解到了水的不同特征，感受到水的作用与力量，树立了节约用水和保护水资源的意识，同时也培养了孩子们学习的兴趣以及勇于探究的精神。
船儿多
提到“水”，孩子们情不自禁地想到了水上飘的小船。为了满足孩子们的求知欲，怡心三幼展开了一系列关于“船”的学习活动。
活动中孩子们从不同角度去了解船的结构、材质、种类与功能，掌握船的相关知识，激发了对船的探索兴趣，了解了船与人类社会的密切关系。
孩子们对于船是有初步感知的，当挖掘到不曾了解的经验时，孩子们的兴趣也被激发，同时探索精神也迸发了出来，此刻教师鼓励幼儿自主调查、自主讨论、自主探索，使孩子真正成为学习的主人。
做小船
孩子们自主创作、团结协作，在一次次观察、探索、调整以及试错中，终于完成了船的制作。在此过程中，既满足了自己的兴趣，又收获了成功与快乐。
幼儿的学习受兴趣和需求的直接驱动。玩水、做船是幼儿感兴趣的，所以他们会积极投入，主动探索，发现学习，在自主学习中获得成功，充分体验到在游戏中学习的乐趣。与水相遇，以船为乐，好奇心在幼儿的心中生根发芽，怡心三幼将继续带着幼儿探索，延续课程活动，在玩中学，做中学，让幼儿在拥抱美好六一的同时，获得更多的学习机会。（江蕾）
六一,怡心三幼,儿童节
