在“双减”“新课标”背景下，成都市胜西小学英语组紧跟方向，一直以来都在研究如何通过作业对课堂教学的辅助与延展功能促进学生英语学科能力的提升，并做出积极尝试。
在2022年青羊区“双减”专项课题申报活动中，学校课题《英语学习活动观指导下的小学英语综合性作业设计与实施》经过答辩论证，被正式批准立项。同时，此项课题被青羊区教科院推荐参加2022年成都市教育科研规划课题申报活动。课题组认为，推广应用作业设计成果是落实“双减”以及提高教学质量的重要途径；其次，综合性作业设计与实施的重要意义在于促使教师深入理解作业评价的育人功能；第三，以英语学习活动观为指导的小学英语综合性作业设计与实施，为发展学生英语核心素养提供可操作性路径。
在此次市级课题指导会上，专家对课题的研究内容及研究路径给予了指导和建议，课题组也更加明确了今后研究的方向与重点。希望老师们能够通过科研的思维来促进教育思考，引导学生在完成作业的过程中，提升学习理解能力、应用实践能力、迁移创新能力，发挥学习潜能，促进英语核心素养提升。（赖波）
成都市胜西小学,作业设计
