幼儿园一日生活皆课程，一个话题、一个游戏，甚至一片树叶，都可能成为孩子们津津乐道的话题，俯下身来倾听孩子们的声音，课程故事就在身边悄然发生。为了引导教师科学观察和正确解读幼儿行为，更好地支持和促进幼儿的发展，扎实推进课程建设工作，2022年5月26日下午，邛崃市示范幼儿园大班组开展了课程故事本学期第一次分享交流活动。
5月26日下午，大班组教师分享了各具特色的班本课程故事，老师们捕捉孩子的兴趣点，从课程缘起、观察探究、实施过程、课程反思等方面，采用图文并茂的形式，将一个个贴近生活的“课程故事”娓娓道来。听完各有特色、精彩生动的课程故事，老师们或有所收获，或有所感悟，大家把对课程的感悟、启示进行交流，积极地发表自己的想法与感受。
活动后，教师们针对以往经验提出了课程故事的疑虑：如何挖掘课程故事内容；课程故事中的点怎么去挖掘，怎么样深入探究；怎么样找到课程故事的亮点；通过课程故事教师的成长、幼儿经验的提升在哪里体现等，带着这些问题，相信老师们能更好的开展课程故事。
本次交流分享活动为各班之间学习交流提供了良好的契机，加深了教师对班本课程的理解、反思评价能力。通过课程故事分享活动，老师们进一步认识到，只有直接感知、实践操作、亲身体验的课程，才是孩子最感兴趣的、最有价值的课程。（孙林馨 通讯员 金美玉）
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