随着彩虹小学《激发教师幸福感的校本策略研究》课题开题，为进一步落实课题研究内容，激发教师职业幸福感，丰富教师业余生活，舒缓教师工作压力，营造良好健康生活氛围，成都市彩虹小学利用课余时间为教职工开设了诸如茶艺、插花、美食等多种集优雅、运动、趣味为一体的业余活动，供老师们参与，受到老师热捧。
为更好地平衡教师的教学工作和个人生活，提升教师职业幸福感，本期学校增加了瑜伽体验课程，旨在让老师们在瑜伽呼吸的深邃悠长中舒缓身心，放松心情，以便更好投入工作。
目前，瑜伽体验课程已开设两次，教师们反响热烈，很多教师表示，通过瑜伽训练能够及时疏导自身的不良情绪，心态变得更加阳光，工作效率也得到了很大的提高，期待能有更多的机会参加这样的活动。
正所谓“有活力才有动力”。学校一直积极关注教师的身心健康，随着《激发教师幸福感的校本策略研究》课题研究推进与相应策略、方法的纷纷出台，将不断为老师们提供缓解焦虑和疲惫途径，随着活动开展，不仅能让教师从各种繁重工作中释放压力，助推素质教育全面落地，还有助于为学校教师营造一个安心、静心、舒心的从教环境，让教师健康生活、快乐工作、幸福育人。（黄小林 通讯员 苟秋月）
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