为实施“教学一体化”的教学理念，提升课堂效率，2022年6月2日上午，双流区教学评一致性课题初中二组联组学校七、八年级英语教师齐聚成都信息工程大学常乐实验学校（棠湖中学空港校区），开展课题联组英语教研活动。
课例展示
成都信息工程大学常乐实验学校七年级英语教师代艾栖为大家呈现了一堂精彩有趣的阅读课，让孩子了解到了世界各地的不同生日食物及其代表意义。
学校八年级英语教师钟磬为大家带来了精彩的课堂。在教学中，钟老师将阅读策略贯穿教学始终，流利的口语、自然的亲和力以及和学生默契生动的互动，让人印象深刻。
评课环节
双流区教研员程德金老师对本次公开课进行了评说，对于两位老师的课堂给予了高度认可，也提出了宝贵的意见。
“一生二，二生三，三生万物。”程老师引用《道德经》总结了此次教研活动：在正确的理论引导下进行教学，不在万物上废功夫，牢牢抓住“一”之教学本质，以语言为线索，以语篇为依托，在真实的情境中教会学生运用语言。教师需要不断更新观念，紧跟时代的步伐，切实提高自身专业素养。
本次课题会公开课展示为课题二联组的一线英语老师们搭建了相互交流学习的平台，教师们在听课、评课中不断探索，在反思中不断成长。（江蕾 通讯员 吴洁）
成都信息工程大学常乐实验学校
