2022年6月8日，成华区全体音乐老师共同参加了由成都市成华区教育科学研究院附属小学承办的成华区小学音乐学科“三研三上三改”区域网络教研课例研讨活动。成华教科院附小音乐老师毛鸣和刘彦均分别执教人音版四年级下册第五课《西风的话》，两位老师从不同的视角引入课堂，引领学生聆听“西风的话”。
毛老师先从聆听维瓦尔第的《四季》引入，引导学生感受秋天的丰收画面，因秋对应西风，从声势感知歌曲的韵律，带上歌词感受歌曲的美。
刘老师从节奏入手，引导学生用人声模仿风声体会强弱，通过朗诵了解歌词创作意图，画旋律线分析曲式，打开身体用动作的变化体会渐强渐弱，在乐器风铃和碰钟的伴奏下全班合作共同演绎歌曲。
成华区音乐中心组老师们肯定了成华教科院附小音乐组教科研的能力，感受整堂课学生在聆听、演唱、演奏、交流活动中感受音乐作品的美，体会和表现自己对作品的理解。
成华区教育科学研究院小学音乐教研员李嵘老师对本次活动进行了总结，她首先感谢成华教科院附小全体行政、教师的付出，肯定了成华教科院附小音乐组学术研讨的能力，赞赏名师们从教材解读、教法、设计动机、问题破解等层面的精彩点评，对本次“三研三上三改”活动意义进行了诠释。她强调要突出音乐本位、学生本位，体现音乐教学的育人价值，坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程融合。
本次“三研三上三改”区域网络教研课例研讨活动，教导处胡希荣、秦黎静老师全程技术护航，陈林副校长全程参与。充分展示了成华教科院附小音乐组的风采，通过这样不断反思和研讨，有效地提高了教研组的研究能力，促进了教师们的成长，让学生在体验中感受音乐美，用声音和动作表现美，打开思维创造美。（魏雅莉 通讯员 白雨凡 杨黎）
成华教科院附小,音乐课堂,让学生打开思维创造美
