教而不研则浅，研而不教则空。教研活动是促进教师专业成长的主要形式，也是学校教学发展的重要途径。为构建优质课堂，切实推进素质教育的进一步发展，促进教师专业成长，提高教师的专业素质，增强教师的课程实践能力，6月8日下午，成都高新区芳草小学全体数学教师齐聚北区，参加了以“智慧碰撞，越改越出彩”为主题的教学研讨活动。
樊祥校长、教科室胡雪梅主任莅临本次活动。本次活动由数学学科负责人肖维肖老师主持。
青年骨干教师黄雪垚和三年级二班的孩子们带来优质课例《有趣的推理》。推理是一种重要的逻辑思维方式，也是人们生活中较常用的思维形式。黄雪垚老师立足学生认知发展水平，深挖教材，创设了有趣的游戏化情境。孩子们在愉快的游戏化推理活动中，寻找关键信息(肯定信息、否定信息→隐藏信息)，在经历独立思考——小组交流——全班分享的过程后，学生能轻松地推理出相关结论，成为破解“谜案”的“小小侦探”。在学生亲身经历对生活现象判断的过程中，学生的逻辑推理能力得到提升，数学核心素养悄然形成。
本节课充分展示了数学组在研课题《基于学科核心素养的小学数学课程群建设实践研究》的五“Zhi”品质拓展课程群研究成效！
优质精彩的展示课后，为促进三个教学点数学老师之间的师师互动与深度交流，在肖维肖老师的组织下，数学组全体成员参加了一场别开生面的“寻找有缘人”游戏。
游戏结束后，在活跃且融洽的气氛中，老师们按校区年段分成4组，就黄雪垚老师的展示课开始15分钟的评课、议课、改课，再每组抽取1位“出彩”老师，就改动环节进行5分钟的“有生讲解”。四个小组讨论的热火朝天，你争我辩的声音不绝于耳，现场的氛围火热。
15分钟转瞬即逝，各小组成员意犹未尽却又成竹在胸。刘莉鑫、唐书婷、高梦琳、李哲四位小组代表竞相发言，在黄雪垚老师已经非常优秀的课例基础上再改、再创、再重现。老师们在讨论中碰撞火花，越碰撞越精彩。
改课结束后，由樊祥校长和教科室胡雪梅主任为“青师杯”和“数学单元作业设计比赛”获奖教师颁奖。
胡雪梅主任以“眼前一亮，耳目一新”来形容本次教研活动，对数学课堂模式、数学教研形式、数学科研方式等给予了高度的赞赏！对数学组老师们的成长速度感到无比的欣赏！
樊祥校长指出每次教研活动，所有老师都要珍惜机会、积极思考、勇于展示、深度参与，要学习借鉴别人的优点，完善自身。博观而约取，厚积而薄发。本次教研活动为数学教师们搭建了一个熟悉同伴、锻炼提升、互相借鉴、展示自我的平台。
数学组凝心聚力，数学组全体成员辛勤耕耘，不断进取，眼里有光，不负韶华，为成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好教师而奋斗。（彭鲁湘 通讯员 李梁佳 黄晓敏）
越“改”越出彩,芳草小学,数学教师,智慧碰撞,引思考
