为落实立德树人根本任务，切实提高班主任队伍专业化水平，增强学校德育工作的针对性和实效性。2022年5月27日，双流区第八届中小学班主任技能大赛初中第2片组复赛在棠湖中学举行，双流区怡心第一实验学校班主任罗丽辉老师参加。6月10日，小学第3片组复赛在协和实验小学举行，双流区怡心第一实验学校班主任陈奕璇老师参加。
本次班主任技能大赛分为主题班会课、治班策略展示、班级突发事件处理三个部分。
主题班会课
罗丽辉老师执教《与“时”俱进》，以谜语引趣导入主题，以活动贯穿始终。罗老师带领同学们亲自测试、观摩视频，并借助时间管理能力小测试让同学们意识到自己在时间管理上还存在不足之处。之后，同学们分享自己充满奇思妙想的时间管理小妙招。最后，罗老师推荐大家利用时间管理“四象限”法则和碎片时间清单来增强自己对时间管理的能力。
陈奕璇老师执教《延时，完成作业有妙招》时，巧妙运用老朋友“作业君”与学生展开对话，让学生通过观看不同孩子在延时服务期间的不同表现，对照分析自己存在的问题，并一起探讨解决方法。接着陈老师引导同学们完成“作业君”设置的挑战，通过朗读拍手歌、自我评价、当堂训练的方式来引导学生学以致用，提升自己的专注力和效率，从而培养高效完成作业的良好习惯。
治班策略展示
罗老师的治班策略为《活动育自主，激励促养成》。罗老师基于班情分析并结合学校办学理念“做有温度的教育”，确定了自己的治班目标侧重点，即让学生自信成长。她以丰富多彩的活动树立学生四种精神、培养学生四大意识，并以三种激励法激发学生内驱力，促进学生自我成长并养成良好的行为习惯。
陈老师的治班策略为《点燃生命，播种希望》。在学校办学理念与育人目标的指导下，陈老师结合班情学情，设立了孕育习惯基础、培养担当精神、点燃生命之光的发展目标，以培养坚韧、担当、乐观、向上的孩子。她通过“尊重倾听播种希望”“肯定激励点燃希望”“责任担当培养希望”“活动成长绽放希望”“家校合力成就希望”等方式，点燃每一个孩子的生命之光，在学生幼小的心中播下爱和希望的种子。
班级突发事件处理分析
在班级突发事件处理分析环节，两位老师现场抽题，迅速分析并提出处理办法，目标清晰，措施恰当。她们能遵循以人为本和教育帮助的原则，体现先进、科学的育人观，做到对学生的尊重和引导，促进学生个体发展，也对全班学生有教育意义。面对突发事件，两位班主任均有较强的应急和应变能力，充分展示出她们的教育情怀和教育智慧。
以赛促培，以赛促训。本次班主任技能比赛不仅综合考察了各位班主任的专业素养和工作能力，也给更多班主任以启迪和帮助，推动学校高素质德育队伍的建设和发展。双流区怡心第一实验学校两位参赛选手展示出的不仅是该校班主任队伍中优秀个体的班级管理能力，更是学校优秀班主任群体的展现。作为学校中流砥柱的班主任团队正在锐意进取，砥砺前行。
学校希望每一位班主任都能成长为充满智慧与魅力、深受学生喜爱的班主任，向优秀班主任、名班主任之列迈进，不断反思，砥砺前行，不忘立德树人初心，牢记“为党育人、为国育才”使命，做好学生成长的“生命引路人”。（江蕾 通讯员 陈奕璇）
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