为深入贯彻教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，加快建立健全幼小双向衔接机制，成都市双流区实验第四幼儿园学前教育宣传月活动启动仪式与幼小衔接试点园签约仪式在6月如期举行。
学前教育宣传月启动仪式
为了促进幼儿园和小学有效科学衔接，全面做好入学准备和入学适应教育工作，月初，双流区实验第四幼儿园学前教育宣传月启动仪式，正式拉开序幕。启动仪式上，双流区实验第四幼儿园熊园长宣读了教育部办公厅《关于开展2022年学前教育宣传月活动的通知》文件，介绍了该园大班在幼小衔接入学准备方面工作开展情况，并对后续推进工作进行再部署。熊园长强调：教育是一个逐渐内化、静待花开的过程，他们将全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应准备工作，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，帮助家长科学应对儿童的幼小衔接。
学前教育宣传月
动员会上，保教办朱老师组织大家观看学前教育宣传月的宣传视频，并要求老师们将幼小衔接贯穿在学前教育的全过程中，加强关注幼儿的心理、生活、学习的顺利过渡和衔接，将“幼小衔接”工作真正落到实处。
幼小携手，科学衔接
为了更好的助力小朋友们进行幼小衔接，真正搭建双向衔接的桥梁，经过前期的精心准备，该园全体行政和大班老师来到了双流区实验小学外国语学校，进行主题为“幼小携手，科学衔接”的结对共建签约仪式。
签约仪式前，双流区实验小学外国语学校副校长带着他们参观了学校校园文化环境。该校丰富多彩的校园文化营造了民主、平等、和谐的校园气氛，创建全面发展的育人环境，开拓了师生的视野，生动诠释学校的理念和特色。该校一廊一室、一班一主题的文化彰显，无不让双流区实验第四幼儿园的老师们受益匪浅。
“巧“衔接，慧准备
接着，双流区实验第四幼儿园熊园长将《双流区实验第四幼儿园幼小衔接方案》向实验小学外国语学校校长进行详细的介绍。介绍中，熊园长以背景分析、指导思想、工作目标、工作内容、工作安排五个方面进行分享，围绕支持幼儿、引领家长、助力教师、联动园校等方面的内容，帮助家长、教师树立正确的教育观念，形成科学的衔接课程，让每一个幼儿“悠然绽放”！
紧接着，双流区实验第四幼儿园保教办朱老师对该园大班的幼小衔接课程实践进行了分享。通过多彩的活动激发孩子们对于小学生活的向往，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验，做好成为一名小学生的准备。课程从两个方面展开：主题活动《上小学啦》和“每月一课”专项活动，全方位助力儿童科学衔接。
随后，周校长对双流区实验第四幼儿园幼小衔接工作的儿童视角和扎实开展表示了肯定和赞扬，也给他们提出了支持建议，希望他们以课程思维，对幼小衔接课程进行系统设计，分别搭建“幼儿园桥梁课程”和“小学起始课程”，以系列课程让孩子更好地适应小学生活。接下来，该园共同体将进一步完善方案，在学中研，在研中学，在后续活动中加强联动，共同开启幼小衔接课程的建设之路。
合作共建，共促发展
活动最后，双流区实验小学外国语学校与双流区实验第四幼儿园共同签订《幼小衔接共建协议书》。正式协议的签订，代表着他们将共同携手、亲密协作，促进幼小衔接工作研而有效，真正减缓孩子们的衔接坡度。（江蕾 通讯员 李雅兰）
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