课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是幼儿园不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作。2022年6月17日上午，成都市第六幼儿园蔡桥园区举行了2022年区级课题《五育融合理念下幼儿劳动活动的教师支持策略研究》开题报告会。本次开题报告会邀请到的专家和领导有青羊区教育科学研究院副院长叶剑、四川师范大学教育科学学院教授彭俊英、青羊区教育科学研究院科研员曹艳、青羊区教育科学研究院教研员车飞、成都市第六幼儿园原园长叶秀林、成都市第六幼儿园集团张梅园长。
会议共分为六个环节，成都市第六幼儿园蔡桥园区汪欣老师主持会议。
会议第一项，叶剑副院长宣读课题立项通知书。叶副院长表示，希望幼儿园在今后的科研道路上继续努力，积极引领课题研究。
会议第二项，课题负责人宋思瑶园长宣读开题报告。宋园长分别从问题提出、核心概念界定、研究综述、研究目标、研究内容、研究方法和预期成果等方面进行全面阐述。
会议第三项，专家对课题进行论证指导。曹艳老师首先对园区环境、环创和各功能室等幼儿园基本情况给予了肯定，接着充分肯定了课题选题，并表示，劳动是天然的融合教育，选题具有深远的研究意义。叶秀林老师作为成都市第六幼儿园老园长对蔡桥园区新建园一年的发展成果表示肯定，同时对课题的研究方向和目标做出具体的指导。车飞老师提出两个文件建议作为课题的支撑，并指出幼儿园应多站在儿童的视角，处处体现儿童的痕迹。彭俊英教授针对课题研究的内容和开展形式提出了建议和意见。叶剑副院长对本次选题表示了充分的肯定，同时提出课题的支持目标要与研究的理念相融合。
会议第四项，课题组成员提出研究存在的困惑，指导专家们依次给予反馈与答疑。开题报告会让课题组成员对于如何研究课题有了更深刻的认知。课题组成员也将根据课题指导专家组的意见，对开题报告进行修改和订正。
会议第五项，集团张梅园长对专家进行致谢。集团张梅园长代表幼儿园对各位专家的到来以及指导表示感谢，并代表课题组表示今后将根据专家的意见，认真修改完善课题，坚持问题导向，内化成果，在实践中形成高质量、真内容、有特色的研究成果，努力向着课题研究幸福之路不断前行，促进幼儿、教师、幼儿园共同提升与发展。
会议第六项，所有参会人员进行合影留念。
此次开题报告会的召开，使课题组明确了课题研究的方向，对课题有了更深层次的认识；促使幼儿园进一步规范课题管理，提高课题研究质量；进一步推动该园教育教学深入发展，提高教育教学质量，引领教师专业化发展。（孙林馨）
成都市第六幼儿园蔡桥园区,开题报告会
