为解决“设计与制作类教育活动的设计与指导”这个问题，2022年6月17日，成都市双流区学前教育教研联组(科学组)在成都市双流区协和红瓦幼儿园开展了本学期第四次科学教研活动，本次活动由专题分享、教学现场、分组研讨、专家点评四个部分组成，双流区科学联组组长张厚贵老师及科学联组成员共同参与。
专题分享
首先，成都市双流区协和红瓦幼儿园保教主任樊锐老师进行了《设计与制作类教育活动的设计与指导》专题分享，围绕“不同年龄段幼儿设计制作能力关键经验、活动目标的设计、设计与制作类活动教学方法”等要点进行解析，并实例解读了科学领域中设计与制作活动各年龄段目标的具体要求。
教学现场
科学组的老师们观摩了刘丹老师执教的大班科学活动《神奇的不倒翁》，刘老师在活动中鼓励孩子自主设计、积极思考、自由探究。孩子们大胆设想、动手实操、反复实践、乐在其中。老师们也在此次观摩中认真记录、细心学习。
分组研讨
在观摩活动结束后，老师们又进行了评课活动。大家围绕集教活动中的方法、关于如何培养幼儿自主学习与探究展开了讨论，并阐述了自己对活动设计和教学各环节的看法，对教研活动中的亮点及教师的专业性予以肯定，同时对存在的不足给予建议，教师们彼此交流心得、积极加入研讨并各抒己见，在共研的道路上留下思考的足迹。
专家点评
最后，由科学联组组长张厚贵老师对本次教研活动进行了点评。张厚贵老师肯定了成都市双流区协和红瓦幼儿园在此次区级科学教研联组中精心的准备与组织。并希望通过此次高效的教研活动促进教师群体的共同学习与提升，且对下学期科学联组活动作出了安排部署。
科学教育活动需要老师们还原科学探究的本色，让幼儿成为教学活动真正的主人，在自主、合作、探究的学习过程中提出问题、解决问题，让科学教育活动的教学变得有效、实效和高效。
此次的教研活动，老师们获得了思维碰撞、相互学习观摩的机会，大家在观摩研讨中求同存异、互促成长。相信通过不断的观摩与学习，教师们对科学领域的教学活动的组织与开展将会有更专业的提升，并能够在今后的工作中学以致用。（江蕾 通讯员 幸旭娇）
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