为进一步推动课题研究，6月23日，成都市郫都区红光示范幼儿园接待润弘港通路幼儿园园长、教师到园交流研讨，红光示范幼儿园吴园长、红光片区民办幼儿园教师参与此次活动，以此推动红光片区幼儿园对美育的新思考。
活动议程一：科研成果分享
活动中，红光示范幼儿园课题研究组成员干老师从科研研究历程、教师成长、研究问题解决和已有研究成果四个方面介绍了红幼科研十年的研究历程。
自2012年起，红光示范幼儿园便开始做幼儿水墨画教育的研究，从最早期对幼儿水墨活动的研究、水墨游戏的探索、水墨绘画材料的创新等单个活动的研究逐渐萌发课程意识，于是他们开始了红幼水墨课程建构的课题研究，从主题背景下水墨画活动研究到尚美育人课程方案的开发再到目前省级课题研究形成的完整课程体系，红幼人一路上坚持“尚美育人”的理念，希望能够通过美育教育，培养全面发展的儿童。
目前红光示范幼儿园正在筹备《幸福园子里的二十四节气》成果集，有望在今年7月与大家见面，其中增加了非常精彩的活动案例，还有孩子们对二十四节气的理解与感受，通过不同的水墨表现形式，将他们的所思所感表达出来。
活动议程二：水墨体验活动
在水墨画体验环节，红幼的姜老师和张老师带着老师们一起体验了夏至节气活动中的《夏荷》，在一笔一墨之下，生动的荷花跃然纸上，亭亭玉立。活动结束后老师们为活动提出宝贵的建议。
此次课题成果推广活动，理论与实践相结合，让老师们认识到了做课题研究的重要性，也对课题研究有了新的思考。本次活动对课题组成员及观摩园所均有助益，进一步激发课题成果提炼工作的纵深发展，让水墨教育成果在红光示范幼儿园真正“落地、生根、发芽、生长”。（江蕾 通讯员 干雪玲）
