7月8日上午，成都高新区芳草小学分享式教育教学实践研究团队齐聚北区五楼进行课题阶段研讨。此次研讨特邀四川师范大学教育科学学院核心素养教育研究中心主任、中国少年先锋队成都市工作委员会会员、四川省陶行知研究会理事、教师专业发展委员会常务理事、成都市锦江区专家督学、全国分享式教育教学联盟学术专家刘冲副教授进行指导，旨在通过专家的引领更加明确地规划部署后续的研究。
此次活动共有四个议程：活动介绍、专家讲座、互动交流和校长总结。
会议伊始，分享式研究执行负责人梅志强老师就此次议程做了介绍，强调了此次会议的重要性和意义。
接着，刘冲副教授对该课题进行了细致的指导。刘副教授就“分享”和“适性•芬芳”进行了概念阐述和关系界定。同时，他还从定位、定性、定格、定标、定向五个方面就分享式教育教学给老师们做了解释。刘副教授高屋建瓴，为老师们解开了疑惑，明晰了研究方向。
老师们以小组沙龙的形式，在交流中碰撞思维的火花，在讨论中集聚团队的智慧。
小组研讨过后，全体成员教师开展圆桌论坛，在轻松自在的氛围中畅所欲言、各抒己见。圆桌论坛后，课题组根据教师的擅长点分配好了阶段任务。
会议的最后，樊校长对此次课题会进行总结。樊校长肯定了大家的科研热情和科研能力，并对接下来的研究提出了殷切希望。（彭鲁湘 通讯员 黄涣）
芳草小学,课题阶段研讨
