2022年7月11日至7月22日，大邑县北街小学为了更好的贯彻落实“双减”工作精神，开展了第一次暑期托管服务。体育组的老师结合当前气候特点，打破传统教学，给学生呈现了一堂堂丰富多彩的体育活动课。
当体育活动遇上夏季的炎炎烈日， 应该选择什么内容、怎样上呢?一起来走进大邑县北街小学有趣的体育室内活动课吧。
1. 涵盖各年段知识点，应知应会全落实。
体育与健康应知应会内容也是学校体育课程的学习内容之一，学校根据学生年龄把学习内容分为三个水平等级，按照教学大纲备好相应的教材，编写、贮备了卫生与健康知识的PPT三十多篇，内容涵盖小学阶段教学大纲体育与健康的教材内容。
执教水平三五年级的何老师，引导学生了解食物的营养构成、科学膳食、合理安排暑期运动、运动安全及简单外伤处理办法等；除此之外，还会安排共性的卫生知识普及，如传染流行病的预防，疫情防控要求及口罩的正确佩戴方法等。
2. 组合游戏棋进课堂，“棋”乐融融
北街小学的体育老师组织学生在室内开展乐在“棋”中，“棋”乐融融的五子棋活动。五子棋是世界智力运动会竞技项目之一,是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是世界智力运动会竞技项目之一,下棋能加强大脑的锻炼，增强思维活动能力。
3. 室内各类游戏活动：
体育教师在室内引导学生进行“夹物跳跃接力”“拼字游戏”“室内游戏操”“反口令”“猜猜谁是领头羊”等体育技能趣味游戏。孩子们在“夹物跳跃接力”游戏比赛中快乐锻炼，在活动中培养孩子们团队意识，孩子们不断尝试与同伴合作游戏，加强学生与同伴交往及沟通能力的培养！
4.室外充气毛毛虫：齐心协力大比拼
在天气比较好的时间段，老师们组织孩子们在操场上进行趣味十足的体育拓展游戏和内容丰富的运动梦想课程。在运动梦想课程“掷保龄球”项目中，孩子们全神贯注地注视着即将出手的网球，每一个孩子都享受着网球击倒标志筒带来的成就感，在同伴呐喊中寻找自己的存在感！
“以体育智，以体育心。”炎热的夏季阻止不了孩子们运动的热情，室内体育与健康应知应会知识讲解让学生学会如何参与运动；室内游戏活动让学生学会团队协作；棋类活动充分锻炼学生的思维能力；户外体育拓展游戏调动学生运动激情。通过多形式、多内容、多器材的暑期托管活动让学生达到健体、健心、健智，促进学生综合素质全面发展。（张红）
