良好的开端是成功的一半。为了让一年级学生尽快适应新角色，帮助他们认识集体、认识学校，养成良好的学习习惯和行为习惯，近日，成都教科院附属学校(西区)一年级的老师们与学生在云端相聚，为学生开展适应性教育活动，帮助孩子们顺利度过入学适应期，完成从幼儿到小学生的角色转换。
篇章一：生活适应(调整作息)
篇章二：身心适应(我爱学校)
篇章三：集体适应(我爱班级)
篇章四：学习适应(我爱学习)
“云”中守望，共“课”时艰。适应环境和转变角色是适应教育中非常重要的一部分，帮助学生了解行为规范，认同小学生身份，激发他们对校园生活的向往，是老师们一直在努力的方向。希望成都教科院附属学校(西区)一年级的“小鹿”们能尽快适应新的人生阶段，在老师们的悉心教导下，沐浴阳光，茁壮成长，早日成长为一名向真、向上、向善、向美的学子。（李永 通讯员 冯燕 易阳）
成都教科院附属学校（西区）,入学适应性教育
