新一轮疫情袭来，“宅家科学课”上线，没有早八的上课铃声，没有熟悉的课堂环境，没有亲密的同桌伙伴，却也有不一样的精彩。
接到线上教学通知，科学组全体老师便立即动员起来，结合现行实际情况进行认真思考和讨论，决定采用“推送学习资源包+观看线上课程视频+在线辅导与答疑”的线上教学模式。
科学老师们积极开展研讨，根据不同年级学生身心特点，科学编排课程内容，整合优质学习资源，形成线上学习资源包。资源包内学习内容丰富，包括微课、课件、学习任务清单、电子教材等。其中，学习任务清单充分考虑学生年龄特点和居家实际情况，明确了学习任务安排、学习目标和相关实验活动，便于家长指导和学生自主学习，整套资源包下载后可反复观看学习，不受上课时间限制，学生有任何疑问可随时联系老师进行在线辅导和答疑。
一年级
《我们知道的植物》
大自然的植物数不胜数，
你能说一说你认识的植物吗?
它是什么样的?
一起走进植物世界，
探索植物的奥妙，感受大自然的神奇吧。
二年级
《地球家园有什么》
孩子们凭借自己对美好地球的理解，通过手中的画笔，用一张张精美的图画，画出他们心中美丽的地球家园，希望疫情早日散去，还我们美丽幸福的地球家园。
三年级
《水到哪里去了》
嗡嗡嗡嗡，吹风机吹着湿漉漉的头发，头发上的水都没有了......
还有汤锅里咕嘟咕嘟沸腾的水，
晾晒的衣服上的水，
它们去哪里了呢?
水并没有消失，它变成了我们看不到的水蒸气，飞到空气中去了。
四年级
《听听声音》
声音无处不在，大家一起来听听声音吧。
同学们认真看微课，做好笔记和总结。
同学们用乐器演奏出不同的声音。
同学们用语言来表达不同的声音。
同学们做实验来感受声音的区别。
五年级
《探索光的秘密》
疫情当下，五年级的哥哥姐姐们仍然没有停止他们求知的步伐，瞧，他们正在探索“光”的秘密呢!认真记笔记，做实验，虽然宅在家，但他们仍以最饱满的精神状态，开启新学期的旅程。
六年级
小学的最后一年，孩子们迎来了新课标颁布后首次使用的新教材，没有老师手把手的指导，孩子们的学习仍然卓有成效：一方面孩子们严格按照电子版教材进行自主学习、自主笔记、自主小结、自主练习，许多孩子还完成了教材要求的实验探究活动，没有显微镜的孩子就自制简易显微镜......
另一方面，孩子们利用空余时间进行教材以外的科学探究和实践活动，表现出极好的科学素养：制作电动纸船、制作牛顿摆、制作简易吸尘器、简易飞行器;进行火山喷发实验、研究小孔成像和光的折射反射现象、进行水流在不同坡度受到的影响研究、进行氧气助燃实验研究、探究杠杆原理及应用;将废旧物品改造成创造发明、学习电路板焊接技术、学习使用万用表......（赖波）
