9月15日，成都教科院附属学校(西区)开展线上教学视导活动。高新区教研员和该校行政对“云”朝会、“云”课堂、“云”指导、“云”夕会进行双线视导，动态了解各班级各学科的线上教学开展情况。
高新区教研员蹲点视导
高新区教研员李云霖老师视导了成都教科院附属学校(西区)英语线上课堂。从反馈结果来看，曹希、陈默晗两位老师精心设计课前自学、课中交流、课后延展的教学内容，整体化的思考凸显了线上教学的高效率。李云霖老师建议增加更多的生生互动环节，提升线上课堂学生的互动参与度；同时设计相应多元化的课堂评价任务，让学生在线上课堂感受到学习的乐趣。
学校行政分科视导
自线上教学工作全面开启以来，成都教科院附属学校(西区)各学科分管行政下沉教学一线，在线上进行巡课视导、深入班级聆听线上课程，检查班级课堂常规、师生互动、学生学习及作业等情况。
“云”课堂
“云”朝会
“云”夕会
“云”指导
在教学中，该校教师能以问题为抓手，以任务为驱动，关注学生自主学习能力培养，促进线上教学质量提升；在作业布置与批阅中，能做到集中反馈和个别指导相结合，能通过多形式反馈，提升学生作业完成质量，实现教学评的一致性。同时，视导组也提醒该校教师关注学生心理健康的发展，要加强对学生学习自信心和意志力的培养，要及时跟踪反馈学生的学习状态，尤其关注线上学习存在困难的学生。
“云”中相约助成长，线上教学展风采。成都教科院附属学校(西区)将继续挖掘亮点、发现问题、剖析提炼、研精勤思、务真求实，努力探索线上教学的新方法、新路子！（李永 通讯员 易阳）
成都教科院附属学校（西区）,线上教学双线视导
