疫情袭来，全市人员居家战疫，但是停课不停学，停课不停教、不停研，成都高新区芳草小学的美术学科也不例外，学校以“艺”战“疫”——用线上的居家美术课缓解孩子们对于疫情的压力，启发生活的热情，陶冶艺术情操。
学校本次线上美术直播课由青年骨干教师苏俊丹老师带领四年级五班的孩子学习《打开的喜悦——立体贺卡》。苏老师作为高新区“美术+学科融合”课题研究成员，本次线上课程也立足于区级“美术+学科融合”课题，将本节课与语文学科以及德育课程进行融合和实践研究，带领孩子们制作立体贺卡为祖国妈妈庆生。
课后，高新区教研员赖雪梅和高新区巡课鄢长江老师以及高新区美术中心组成员带领芳草小学全体美术老师就苏俊丹老师的线上直播课《打开的喜悦——立体贺卡》进行了评课议课，大家对苏老师的这节美术课给予了充分的肯定和高度的赞同，并提出了中肯的建议。
高新区美术中心组成员唐文静老师说这节课在难度设置上进行了分层设计，能让每一个孩子都能参与到实践中，如果在作业布置环节能更清晰就更好了。
高新区美术中心组姜华老师说在线上教学期间也要基于美术核心素养的图像识读和审美态度去设计课程内容，让科技助力课堂，提高学生审美意识。
高新区巡课教师鄢长江表示，苏老师提前准备充分，教态好，班主任整堂课都在协同管理，下课及时提醒学生离开电子屏幕，保护视力，注重细节关注。真实情景的应用还可以进一步思考，如：给近期的自己、家人、防疫人员制作一张贺卡。
最后，高新区教研员赖雪梅老师首先对芳草小学的老师们表示感谢，感谢芳草小学的老师积极响应参与本次区级的巡课视导。并表示，通过观摩芳草小学四年级五班的线上美术课，也感受到了芳草小学学生上课积极向上的状态和精神面貌以及高素养。通过苏老师课堂上和学生的互动也能看出芳草小学的老师和学生的相处是十分融洽并充满爱意的。同时，也提到，在线上上课也应立足新课标，在新课标的指导下考虑设计课程。（彭鲁湘 通讯员 苏俊丹）
