班主任是班级学生健康成长的引导人和带路人，是学校德育工作的中坚力量。为了进一步加强班主任队伍建设，强化常规管理，提高育人工作实效，2022年9月28日上午，大邑县北街小学召开了2022年秋季学期全校班主任工作会。学校党总支书记肖菊，副校长胥金蓉、陈柳伊，德育主任温孝才，大队辅导员邹文艳以及全体班主任参加本次会议。会议由胥金蓉副校长主持。
安全第一，预防为主
会议伊始，副校长陈柳伊对学校安全工作做了强调：(一)从严从实抓好疫情防控措施落实，及时做好学生健康监测记录。(二)重视学生视力保护，帮助学生养成良好的用眼习惯。(三)关注学生身心健康，做好特异体质学生的排查、上报。
经验交流，共同提高
成都市优秀班主任杨敏老师为全体班主任作题为《我的班主任教育故事》的经验交流。杨老师围绕自己的教育理念“用心教学 用爱感化 以情育人”，分享了一个个真情故事，通过故事展现自己的教育经验与智慧，给班主任带来很多的启发与思考。
精心部署，有序落实
大队辅导员邹文艳对近期德育活动进行精心部署安排。九月、十月分步开展“做知书达理北小娃”活动，做好学生文明礼仪的习惯养成，落实“微笑问好星”“微笑问候中队”的评选，教育引导学生将文明礼仪内化于心，外化于行，展现“五好情趣北小娃”的气质。
德育主任温孝才就学校新学期以来常规落实的情况进行反馈：班主任、副班主任协同配合，帮助学生掌握打扫的技巧与方法，养成良好的劳动习惯；班主任鼓励支持学生参与社团活动，促进孩子个性发展与全面发展。
德育副校长胥金蓉对班主任工作提出了五点要求：一是应树立正确的教育观，坚持“立德树人、五育并举”；二是坚持常规落实，注重过程细节到位；三是坚持不断学习，注重管理与时俱进；四是坚持文化育人，注重班级文化建设；五是坚持以评促建，鼓励学生五育融合发展。
凝心聚力，共谋成长
学校党总支书记肖菊强调了班主任是教育人的核心力量，班主任在工作中应不忘初心，做一个有情怀的教育人。班主任在班级的管理与建设中要做到以下四点：(一)班级建设要用心。班主任要像经营自己的家庭一样经营班级。(二)学生培养要用情。班主任围绕学校的情趣目标，培养积极、阳光、向上、全面发展的人，形成鲜明的班本特质。(三)家校沟通要用智。班主任要善于携手家庭、社会、学校成为教育共同体，明确各自职责，共同助力孩子健康成长。(四)多方统筹要用力。老师们通过线上、线下多渠道广泛宣传学校的正能量，传播、展示学校优秀的教师以及学校的特色亮点。
凝心共奋进，笃行谱新篇。此次班主任工作会为新学期各项德育工作的开展理清了思路，明确了重点，指明了方向，有效助力班主任的专业成长。同时，班主任们也牢记立德树人的使命，眼里有光，心中有爱，肩上有责，继续凝心聚力，砥砺前行！（张红）
大邑县北街小学,班主任队伍建设,强化常规管理
