为进一步落实“双减”政策，配合新课程改革以及更好地凸显小学英语作业设计的“情”与“趣”，成都市金沙小学五年级（25）班围绕本学期第一单元Unit 1 Classmates的主题“人物的性格特点”，设计了介绍人物的英文海报。
在英语老师的组织和指导下，孩子们正在认真学习和思考如何用英语描述自己的家人、朋友的性格特征。
描述一个角色之前，首先要了解他们的外貌特征(外在)和性格特点(内在)。同学们结合三年级学过的描写人物外貌特征的相关语言知识，将其与本单元所学的语言知识相结合。在动笔之前要先构思好，孩子们片刻思考之后，积极分享自己的家人或朋友们。
制作完成！大家讨论得神采飞扬，兴致高涨。
这一份份充满创意的设计作品，版式设计色彩丰富，版面布局新颖独特，书写大方美观，令人赏心悦目。
通过本次课堂，孩子们不仅学会了如何用英语描述人物的性格特点，还学会了如何巧妙地排版和设计海报，更增加了对学习的兴趣和热情。（赖波 通讯员 莫静雯 蒲雪蓉）
金沙小学,五年级25班学子,设计人物形象英文海报
