为了给高新区小升初学生提供丰富有趣的英语学习内容，帮助学生做好小升初英语课程衔接，也为了促进高新区小学英语教师专业化发展，日前，高新区教育发展中心举办了小学英语小初衔接微课课例评审活动。本次活动，全区共有30余所学校参加，参赛课例90节。成都高新区锦城小学英语教师在比赛中斩获佳绩。
经过区内外名优教师评审团的初评和复评，2022年10月9日，高新区教育发展中心公布了评审结果：锦城小学凌智丽老师的读写微课《六下Unit 2 All Around Me—Favorite Teacher or Classmate》获高新区一等奖；程晓琳老师的语音微课《四下Unit6字母y》获高新区二等奖。
凌智丽老师的微课《Favorite Teacher or Classmate》选自人教版英语(一年级起点)六年级下册《Unit 2 All Around Me》。基于学情，凌老师通过创设真实的生活情境，激发学生写作兴趣；通过整合教材内容，凸显微课“小而精”的特点；巧用思维导图，搭建支架，促进学生思维品质的发展；该课还充分体现了教学评的一致性，引导学生在有意义的活动中学会描写最喜爱的老师或同学。
凌智丽老师获奖课例
程晓琳老师以学生为中心，以学情为基点，设计多层教学目标和多元教学活动。从学生已知出发，结合学生兴趣爱好，从一首轻快儿歌热身导入，复习常见词汇，调动学生自主去探究这些词汇的拼写和发音规律，并放手让学生自主总结，待学生充分探究和讨论之后，肯定学生之言，补充学生所遗漏，进行总结性概括。随后，通过趣味游戏、习题闯关、头脑风暴、韵律歌创编等活动加以巩固、拓展。程老师的课灵活展现了该校乐群学堂“个体独学、小组合学、师生共学、总结拓学”的四样态，帮助孩子达到语音课后“见词能读、听词能写”，也助力不同学力的孩子实现最好的发展。
程晓琳老师获奖课例
在锦城小学“儿童是教育的唯一中心”教育思想引领下，英语组教师将继续深耕乐群学堂教学实践，通过高效的英语课堂活动培养学生“悦身心、会合作、善思辩”的乐群品质，为把学生培养为有理想、有本领、有担当的锦小学子贡献自己的力量！（黄小林）
附教师资料：
凌智丽
西南大学硕士研究生，英语专业八级，现任成都高新区锦城小学行政管理中心副主任。曾获全国小学生英语阅读大赛优秀指导教师、四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀学员、成都高新区小学英语骨干教师、高新区教育科研骨干教师、高新区教坛新秀、高新区教育系统优秀党务工作者等荣誉称号。教学设计获全国一等奖并被邀请至北京峰会现场献课。在成都市“一师一优课，一课一名师”活动中获二等奖。多次在高新区小学英语教师赛课、说课、微课比赛和教师技能大赛中获一等奖。教学论文在国家级优秀期刊发表，文章在学习强国平台发表，担任在研的两个市级和区级重点课题主研。指导学生参加全国小学生英语竞赛，多名学生获全国一二等奖和四川省一等奖。“教育是心灵与心灵的撞击，生命与生命的对话。”是凌智丽老师的教育理念。
程晓琳
西南大学硕士研究生，英语专业八级，高新区小学英语骨干教师，区级课题负责人。曾被评为高新区教坛新秀、高新区优秀班集体指导教师、校优秀共产党员、首届优秀青年教师。荣获了首届全国醍摩豆杯智慧课堂团队竞赛一等奖、第十二届全国中小学创新课堂观摩活动三等奖，曾在高新区高质量课堂比赛、光盘赛课、说课暨技能比赛、教师技能展评等多项活动中均斩获一等奖。多个课例入选成都市数字校园同步微课资源库、高新区小学英语小初衔接微课库，曾为高新区“结对帮扶送培送教”活动提供示范课，获得广泛好评。现担任市级重点课题主研人员，并主持区级课题研究，多篇论文获得过国家、省、市、区级奖励。“做一名热爱学生且受学生热爱的老师。”是程晓琳老师的教育理念。
锦城小学,高新区小学英语微课比赛
