一提起成都市龙泉驿区柏合九年制学校，人们就想到了——感恩教育。柏合学校持续以感恩教育为学校办学特色，以育“三心”、建“四园”打造校园感恩文化，使校园美景与感恩文化相融相生。
柏合学校十分重视依托课程对学生进行感恩教育，构建“感恩自己、感恩他人、感恩社会、感恩自然”等顶层设计，以主题班会为主要阵地，以道德与法治课为主要实施学科，其余学科充分挖掘感恩素材和资源，在学科教学中进行“知”恩教育。该校分学段、分时段、分场合、分主题将感恩活动序列化，坚持“一月一主题、一段一特色、一期一展示、一年一评选”原则，将学校、家庭、社区资源整合，搭建跨校实践活动平台，组织学生参与不同场域的感恩活动，全方位践行感恩教育。
柏合学校一直以培养具有大爱之心、责任之心、感恩之心的新时代好少年为培养目标。该校以学生评价课为评价载体，每周推选出班级“感恩好少年”，每月末和学年末开展校级“感恩好少年”评比活动。
“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”柏合学校在感恩教育路上坚持传承与创新、坚持人本与特色，一路追寻，一路践行……（李林）
柏合学校,感恩教育
