为促进教师专业成长，提高教师的教学素养与业务水平，充分发挥骨干教师在课堂教学的专业引领和示范作用，崇州市明湖小学综合学科持续开展“种子教师”引路示范课活动。
“嗡嗡嗡，蜻蜓的飞行大赛即将开始啦！”刘娜老师通过《蜻蜓飞飞》向大家展示了生动又充满活力的课堂。刘老师引导学生观察、体验蜻蜓的丰富造型，感受蜻蜓的姿态美、花纹美和色彩美。整个教学过程以丰富、精彩的游戏活动吸引学生兴趣，教学组织过程清晰有效，层层递进，在维持良好纪律的同时，有效地组织了课堂，营造了良好的学习氛围。
陈磊老师执教的《单手持轻物掷远》，向大家展示了一节组织有序、纪律严谨的体育课堂。陈老师在课堂上创设战地抛手榴弹的情境组织教学，先进行单手抛掷轻物的动作示范，再分解动作，学生练习并巩固动作，最后进行总结。教师将常规口令融入体育课堂，分步骤规范学生动作，有效的组织了课堂纪律。师生充分互动，打造了一堂组织有序的课堂。
最后，听课老师们集中开展评议活动，大家对两节课进行了充分的交流和讨论。教师们分别对课堂中呈现的亮点与问题给出评价，并给执教老师提出了改进意见。王校长特别提醒教师们如何在启动、建构、巩固、运用、总结五个环节的基础上，对学生的学习活动、教师的教学活动、教学评价等方面围绕主题进行有针对性的研讨，并为综合学科今后的教学提出了宝贵的建议，进一步开拓了教学思路和方法。
此次综合学科骨干教师示范课活动的开展，既是骨干教师教学技能与特色的展示，发挥了引领示范作用，也为全体教师创造了互观互学、交流研讨的机会，为青年教师指引了新的方向，推动学校教育教学工作更加规范、有序地开展。（黄小林 通讯员 向凌宇 亢媛琴）
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