为充分发挥环境作为“隐性课程”的教育功能，让幼儿在生活和游戏中学习，让幼儿在与环境的互动中快乐成长。2022年11月1日，成都市第二十六幼教育集团在青秀园组织开展《美“遇”——共话环创 携手成长》专题培训。
本次活动特邀赵敏老师作为培训专家，成都市第一教学联盟、成华区学前第四教学联盟、成华区第八教学片组以及集团各园点的120余名管理者和骨干教师参与本次活动。
共探环创之美
活动中，赵敏老师就环创的颜色搭配、风格搭配、空间规划、灯光规划、陈列摆放等视觉影响要素进行了全方位解读，结合实际案例、图片与老师们“共探环创之美”，让老师们更直观、深刻地理解环境创设的要领，明晰创设环境的目的不仅仅是为了美观，而是要兼具美观、实用、富有教育意义，让环境说话。
共享环创之思
培训过程中，老师们认真聆听、仔细记录，与专家互动，寻找问题、揭示问题、解决问题。
通过现场的共同探讨、相互交流，老师们深刻地认识到要用无声的环境激发有声的学习。
共研环创之感
本次活动以环境创设中的视觉要素展开培训，让老师们对创设以儿童为主体的环境有了更深入的认识。在今后的环境创设中老师们将最大限度地引导幼儿做环境的主人，鼓励他们在属于自己的环境中积极探索，快乐成长！（李林）
附专家简介：
赵敏，中国首套《家庭美育丛书——家庭亲子美术活动》作者；《全国少儿美术书法精品集》副主任编委；中国少儿造型艺术学会会员；区民办教育“先进工作者”；荣获成都市教育活动优秀案例评选一等奖；辅导作品等发表天津《少儿美术》若干；自己以及学生荣获国际、国内等各类美术比赛特等奖若干。
成都二十六幼教育集团,环创
