为深入贯彻学习《义务教育课程标准(2022年版)》精神，全面了解、准确把握新课标的理念及主要变化，将新课标的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学实践中，2022年10月，成都市第四区域教育联盟成都市胜西小学教育共同体“李岚名师工作室”组织全体工作室成员老师云端共学、共研新课标，开启了一场以“学课标之新，思教学之变”为主题的研学之旅。
名师做引领，助力再成长
李岚老师强调，对于新课标，老师们务必要做到“三个要”：要遵循、要尊重、要用好，三者相互关联，相辅相成。工作室成员在李岚老师的引领下，通过研读新课标以及《新版课程标准解析与教学指导》，观看有关新课标解读的讲座视频，撰写学习心得等形式，共学共研，共同成长。
聚焦任务群，探索新方向
“学习任务群”是新课标学习的重要内容，胜西小学的丁璐、汪晓晶、冯静、邓晓林老师，蒲江县复兴小学的杜群霞老师，都把目光聚焦到了“学习任务群”上，大家提到这五个关键词：素养，以语文课程核心素养为纲；学习，以学生的语文实践为主线；生活，以生活为教学的基础；主题，突出重大主题内容；任务，以任务引领学习。“学习任务群”是新课标提出的新概念，“吹皱”了语文教学的“一池春水”，值得老师们思考、研究与实践。
解读新课标，智创新教学
除了“学习任务群”，老师们关注到新课标还新增了“核心素养内涵”“学业质量内涵和描述”“教学研究与教师培训”等多项内容。简阳实验中学的丁浩、李晓红老师，郫都区城南小学的尚俊莎、杨林老师，胜西小学的张继巧、张婷、马高丽老师，均对“新在哪里”的落地提出了自己的见解：“坚守与创新二重奏”“三重新教学改革”“五步教学法”“三味教学思考”“三化教学应用”等。每一位老师都在认真地思考和探索，以寻求适合自己的教学方式，同时在研读和分享的过程中，老师们对新课标也有了更清晰、更深刻的认识。
志之所趋，无远弗届；志之所向，无坚不入。名师工作室成员将在李岚老师的带领下，立足教学实践，从“大语文”的角度重新审视语文教学，突破语文教学的局限，闯出一片语文教学的新天地。（赖波 通讯员 马高丽）
李岚名师工作室,成员教师,相聚“云端”,共研新课标
