2022年11月3日，成都市双流区空港第五幼儿园(以下简称：空港五幼)迎来了双流区公兴幼儿园、空港第一幼儿园、空港第二幼儿园、实验第三幼儿园、怡心第九幼儿园五所姊妹园的园长和老师，并开展了双流区公兴幼儿园学前教育集团第七次教研活动——“园本主题课程内涵下的班级主题墙环境创设”。
园所参观
在参观幼儿园环境的过程中，章绪园长细致地向各姊妹园园长和老师解读了空港五幼的园所文化、教育理念及环境对幼儿潜移默化的影响等等。各园园长和老师们细细观察着，交流着……
现场观摩
空港五幼中一班教师秦益，结合本月的主题课程“成长中的我”向各位园长和老师详尽地介绍了该班级的主题墙创设来源、各板块之间的联系及特色课程展示。
主题课程环境的创设，不仅仅在主题墙上有所呈现，它还渗透在各班级环创的各方面，如：区角、功能墙等。
空港五幼大三班唐晓玲老师结合本月主题“大中国”详细介绍了该班级的特色“汉字”主题墙创设，该班级的孩子们不仅能与主题墙进行互动，同时也能在各区角中巩固所学内容。
研讨活动
在观摩活动结束后，夏老师结合空港五幼主题墙创设的实际问题进行了相关主题分享。
随后，五所幼儿园园长和老师根据观摩内容对空港五幼主题墙环境创设提出了很多宝贵意见。公兴幼儿园徐园长对空港五幼教师善于归纳、合理利用空间和主题墙创设中幼儿的主动性、教师多样的呈现方式等方面给予了肯定；同时提出在主题墙呈现中专注课程小切口形成班级特色，在结果性的呈现中要体现出过程性。
听了各位园长和老师对空港五幼主题墙创设的肯定和建议后，该园教师们受益匪浅，并认真记录意见。最后，章绪园长对各园长和老师提出的建议表达了真切的感谢，同时也对空港五幼老师提出期盼：希望老师们不骄不躁，继续努力，提升自我专业能力，促进幼儿发展。
没有一蹴而就的成功，只有一步一脚印踏实的专注。空港五幼的老师们将尽快吸收内化当日所学，发挥所长，弥补不足，结合各位园长和老师提出的有效建议调整班级主题墙环境的创设，让环境助力教育，更好地发挥主题墙的教育作用。（江蕾 通讯员 邹言君 刘冬梅）
空港五幼,双流区幼教,主题墙环境创设
