11月8日，成华区特殊教育学校(以下简称：成华特校)接受了四川省人民政府教育督导委员会办公室“全国义务教育优质均衡发展区”省级预检评估。
督导评估组由省督学、眉山开放大学校长郭子明担任组长，带领省督学、省教育评估院副院长赖长春，省委教育工委、省教育厅督导审计处二级调研员张旭等专家一行，在成华区教育局党组成员、副局长叶树文，小教科科长李晓静等的陪同下，到校督导评估。
专家组详细询问了全区残疾儿童入学情况，以及学校师资队伍、特教资源中心建设、办学经费投入等情况；认真查看康复设施设备、校园文化建设。过程中，专家组仔细检查了消防设施日常运行、食堂就餐环境、图书室阅览使用情况，还走进教室近距离观摩教师课堂教学；督导评估组对学校提供的档案资料进行了重点的查阅、验证。可谓是一次全方位、多角度、深层次的考核评估。
最后，专家组表示，成华特校的办学有思想、有内涵、有特色，学校以特殊孩子为中心，精心打造的“模拟小城市空间体验文化”互动性强，适合特殊儿童发展；学校培智课程改革特点鲜明，为每一名学生制定个别化教育方案，实施选课走班教学，既注重特殊学生的差异需求又富有校本特色，值得学习和推广；专家组还盛赞学校开展的特教科研课题研究，服务学生，提升教师，促进学校，成果突出，是一所真正体现“优质均衡”教育的高品质特殊教育学校。
义务教育优质均衡发展预检评估顺利结束，但成华特校发展的脚步不会停止，学校将继续以生为本，不断深化培智课程教学改革，努力办好人民满意的特殊教育，奋力谱写特殊教育高质量发展新篇章。（孙林馨 通讯员 曾欢）
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