2022年11月4日上午，成都高新区芳草小学、庆安小学和新光小学的区级联校信息课题组成员来到高新区教育发展中心参加课题阶段评审现场答辩。芳草小学钟玉文副校长、信息中心林宇主任也到场倾听指导，关注课题评审情况。
首先，由课题负责人——芳草小学李娟老师进行了《基于深度学习的小学编程教学实践研究》课题阶段成果汇报。经过两年扎实的课题研究，信息课题组取得了初步的研究成果。李娟老师娓娓道来，讲明了本课题选题缘由、研究目标和内容，并重点汇报了本阶段开展研究的过程和取得的阶段性研究成果，展示了课题组初步构建的“指向深度学习的小学编程教学模式”以及教师课例、论文、学生作品等阶段性成果，同时实事求是地对本阶段课题研究情况进行了总结反思。
汇报结束后，两位评审专家——曾艳老师、蒋波老师都高度肯定了信息组课题的评审材料文本规范性以及阶段研究成果提炼的科学性，同时进行了精准点评，并提出了宝贵的建议。课题组成员李娟老师、邵岚老师以及庆安小学龚艳佳老师现场进行答辩。面对专家提问，老师们根据课题研究实践探索过程，逐一坦诚应答。专家们细心点评、出谋划策，既有针对课题不足之处一针见血的指点，也有高屋建瓴的建设性建议，大家认真记录、虚心学习，为进一步开展研究明确了方向。
本次阶段评审活动极大地促进了信息课题组在科研成果提炼方面的提升，通过专家精准“把脉”，信息课题组成员明确了下一阶段研究的着眼点，知晓了深入研究的方向。在专家引领下，在学校领导和教科室的关心下，芳草小学信息课题组成员必将继续砥砺前行，通过实践探索，聚力课题研究，促进专业成长！（彭鲁湘 通讯员 邵岚）
芳草小学,专家把脉明方向,阶段评审促成长
